GRANT 

journal 

ISSN 1805-062X, 1805-0638 (online), ETTN 072-11-00002-09-4 

EUROPEAN GRANT PROJECTS | RESULTS | RESEARCH & DEVELOPMENT | SCIENCE 

 

 

 

Graf č. 3 Očakávam zlepšenie orientácie v predmetnej problematike 

 

 

tretej otázke zameranej na očakávania vo vzťahu 

vysokoškolskému štúdiu sme sa respondentov pýtali na to, či 

predpokladajú, že sa zlepší ich orientácia v predmetnej 
problematike. Odpovede sú znázornené v 

grafe č. 3. 

 
Podobne ako v prvej otázke aj v tomto prípade tri skupiny 
opýtaných zaujali k 

položenej otázke vcelku jednoznačný postoj, 

dokonca by sme mohli povedať, že ešte presvedčivejší, ako 
v spomínanej otázke zameranej na kvalitu prípravy. V 

najväčšej 

miere očakávajú zlepšenie orientácie v predmetnej problematike 
respondenti vo veku 18-

20 rokov (61,17% v súčte odpovedí 

súhlasím a skôr súhlasím). Po nich nasledujú respondenti vo veku 
21-

25 rokov (60,47% v súčte odpovedí súhlasím a skôr súhlasím) 

a 26-30 rokov (57

,65% v súčte odpovedí súhlasím a skôr súhlasím). 

No nemenej zrejmý je aj nesúhlas respondentov vo veku 31 a viac 
rokov (32,47 % v položke skôr nesúhlasím) a 

veľké percento 

nerozhodných z 

rovnakej skupiny (37,88%), ktorých postoj opäť 

pramení z 

presvedčenia, že roky praxe a skúseností im poskytujú 

orientáciu, ktorú im vysoká škola už rozšíriť nemôže. Na tomto 

mieste opäť musíme vyjadriť pochybnosť nad ich tvrdením, ktoré 

značnej miere nedoceňuje význam vysokoškolského štúdia. 

V nasledujúcej otázke sme sa s

nažili posunúť ešte o úroveň vyššie a 

zistiť, do akej miery respondenti očakávajú, že sa zlepší ich 
orientácia nad rámec predmetnej problematiky. Odpovede sú 
znázornené v 

grafe č. 4. 

 

Graf č. 4 Očakávam zlepšenie orientácie nad rámec predmetnej 
problematiky 
 

 

Podobne ako v predchádzajúcom prípade, aj pri tejto otázke sme 
zaznamenali najvyššiu mieru súhlasu u respondentov vo veku 18-20 

rokov (50,12% v súčte odpovedí súhlasím a skôr súhlasím). Ak sa 
pozrieme na predchádzajúce odpovede tejto skupiny respondentov, 
s výnimkou získavania kompetencií nad rámec profesie všetky 

naznačujú istý prejav dôvery k vysokej škole, jej pôsobeniu 
a kvalitám. Dôvery, ktorá u respondentov vo veku 31 a viac rokov 

absentuje, čo je badateľné nie len v predchádzajúcich, ale aj v tejto 
o

tázke (opakovane najvyššia miera nesúhlasu 36,47% v súčte 

odpovedí nesúhlasím a skôr nesúhlasím).  
 
Celkovo v otázkach súvisiacich s 

očakávaniami akoby miera súhlasu 

klesala s pribúdajúcim vekom. Aj v tomto prípade výsledky 
ukazujú, že v skupine respondentov vo veku 21-25 súhlasné 

stanovisko zaujalo 39,05% opýtaných (v súčte odpovedí súhlasím 
a skôr súhlasím) a vo vekovej skupine 26-30 rokov 24,70% 

opýtaných (v súčte odpovedí súhlasím a skôr súhlasím). 
 

ďalšej otázke sme sa pýtali respondentov na to, či očakávajú, že si 

v priebehu vysokoškolského štúdia nájdu kontakty v 

zahraničí. 

Výsledky sú znázornené v 

grafe č. 5. 

 

Graf č. 5 Očakávam, že si nájdem kontakty v zahraničí 
 

 

Graf jasne ukazuje, že s 

touto možnosťou väčšina respondentov 

nepočíta, alebo k nej nevie zaujať stanovisko. Najvyššiu mieru 
nesúhlasu v tomto prípade prezentovali respondenti vo veku 18-20 

rokov (49,18% v súčte odpovedí nesúhlasím a skôr nesúhlasím), 
ktorí vcelku jasne demonštrovali, že v 

hľadaní zahraničných 

kontaktov veľký význam nevidia. Podobne reagovali aj respondenti 
vo veku 21-

25 rokov (43,06% v súčte odpovedí nesúhlasím a skôr 

nesúhlasím). Pred odpoveďou na túto otázku sme im upresnili, že 

nemáme na mysli priateľské vzťahy, ale kontakty, ktoré by im mohli 

budúcnosti pomôcť napr. v zamestnaní. V týchto súvislostiach 

však nikto z opýtaných vôbec neuvažoval. 
 
V predposlednej otázke nášho šetrenia sme sa pýtali respondentov, 

či očakávajú, že si s vysokoškolským vzdelaním rýchlejšie nájdu 
zamestnanie. Ich odpovede sú znázornené v gra

fe č. 6. 

 

Graf opäť ukazuje na vcelku jednoznačný súhlasný postoj väčšiny 
opýtaných. V najvyššej miere súhlas s uvedeným výrokom 
prezentovali respondenti vo veku 26-30 rokov (65,42% v 

súčte 

0,00% 

5,00% 

10,00% 

15,00% 

20,00% 

25,00% 

30,00% 

35,00% 

40,00% 

18-20 

21-25 

26-30 

31 a viac 

0,00% 

5,00% 

10,00% 

15,00% 

20,00% 

25,00% 

30,00% 

35,00% 

40,00% 

45,00% 

50,00% 

18-20 

21-25 

26-30 

31 a viac 

0,00% 

5,00% 

10,00% 

15,00% 

20,00% 

25,00% 

30,00% 

35,00% 

40,00% 

45,00% 

50,00% 

18-20 

21-25 

26-30 

31 a viac 

Vol. 9, Issue 1

34